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Handlungsfeld

Grundlagen zu Wissen und Wissenschaft

Denkanstöße

  • Was verstehen wir unter Wissenschaft – und was unterscheidet sie von Meinung oder Glauben?
  • Was heißt es, an einer Universität oder Hochschule zu lernen und zu forschen?
  • Welche Verantwortung trägt
    Wissenschaft gegenüber der Gesellschaft und der Zukunft?

Relevanz im Hier und Heute

Wissenschaft steht heute in der Kritik – von rechts, von links, von Populist:innen. Viele studieren jahrelang und fragen sich dennoch: Was ist Wissenschaft eigentlich? Was ist ihre Aufgabe in unserer Demokratie?
Wissenschaft sucht nicht nach absoluten Wahrheiten. Sie lebt vom Zweifel, vom Hinterfragen und davon, Wissen immer wieder neu zu überprüfen. Ihr blind zu vertrauen wäre falsch – sie ernst zu nehmen und zu verstehen dagegen unverzichtbar. Denn Wissenschaft ist ein Grundpfeiler einer freien, offenen und zukunftsfähigen Gesellschaft.

Zielrichtung

  • Verstehen, was wissenschaftliches Wissen ist – und was nicht (Unterschied zu Glaube, Meinung, Ideologie).
  • Erkennen, wie Wissen entsteht, überprüft wird und sich weiterentwickelt.
  • Die Rolle der Wissenschaft in einer freien Gesellschaft reflektieren.

Mögliche Umsetzungsformate

Vorlesung/Vortrag
Ringvorlesung
Online-Angebot

Skills, die bleiben

  • Wahrheitsbewusstsein
    Erkennen, dass Wissen nicht absolut, aber überprüfbar und nachvollziehbar ist.
  • Fragekompetenz
    gezielt und kritisch Fragen stellen, um ein tieferes Verständnis zu gewinnen.
  • Umgang mit Unsicherheit
    akzeptieren, dass Wissen vorläufig ist und sich weiterentwickelt.
  • Kritisches Denken
    Falschinformationen erkennen und zwischen Meinung, Ideologie und Wissen unterscheiden können.
  • Reflexionsfähigkeit
    die Rolle von Wissenschaft für Demokratie und Gesellschaft verstehen.
  • Diskursfähigkeit
    wissenschaftliche Argumente klar formulieren und konstruktiv diskutieren.

Tiefer graben

Hier findest du demnächst weiterführendes Material.